Планирование составлено на основе образовательного стандарта основного общего образования по физике и пособия «Программы и примерное поурочное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика. 7-11 классы» авторы-составители Л. Э. Генденштейн, В. И. Зинковский.
№ урока
по порядку |
№ урока
по теме раздела |
Тема |
| Механическое движение (12 ч) |
| 1 |
1 |
Механическое движение. Система отсчета |
| 2 |
2 |
Скалярные и векторные величины. Проекции вектора на координатные оси. Сложение векторов. |
| 3 |
3 |
Скорость и путь |
| 4 |
4 |
Лабораторная работа №1 "Изучение прямолинейного равномерного движения" |
| 5 |
5 |
Прямолинейное равноускоренное движение |
| 6 |
6 |
Путь при прямолинейном равноускоренном движении |
| 7 |
7 |
Решение задач |
| 8 |
8 |
Лабораторная работа №2 "Изучение прямолинейного равноускоренного движения" |
| 9 |
9 |
Равномерное движение по окружности |
| 10 |
10 |
Решение задач |
| 11 |
11 |
Обобщающий урок "Механическое движение" |
| 12 |
12 |
Контрольная работа № 1 «Кинематика материальной точки» |
| Законы движения и силы (15 ч) |
| 13 |
1 |
Закон инерции - первый закон Ньютона |
| 14 |
2 |
Взаимодействия и силы |
| 15 |
3 |
Второй закон Ньютона. |
| 16 |
4 |
Лабораторная работа №3 "Сложение сил, направленных вдоль одной прямой и под углом" |
| 17 |
5 |
Третий закон Ньютона. |
| 18 |
6 |
Вес тела, движущегося с ускорением. Невесомость. |
| 19 |
7 |
Лабораторная работа №4 "Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины" |
| 20 |
8 |
Закон всемирного тяготения. |
| 21 |
9 |
Лабораторная работа № 5 "Исследование зависимости силы тяжести от массы тела" |
| 22 |
10 |
Искусственные спутники Земли. Космические скорости. |
| 23 |
11 |
Силы трения. |
| 24 |
12 |
Лабораторная работа №6 "Исследование силы трения скольжения. Измерение коэффициента трения скольжения" |
| 25 |
13 |
Решение задач по теме «Силы в механике. Законы Ньютона» |
| 26 |
14 |
Обобщающий урок "Силы в механике. Законы Ньютона" |
| 27 |
15 |
Контрольная работа № 2 «Силы в механике. Законы Ньютона» |
| Законы созранения в механике ( 9 ч) |
| 28 |
1 |
Импульс. |
| 29 |
2 |
Закон сохранения импульса. |
| 30 |
3 |
Реактивное движение. Решение задач. |
| 31 |
4 |
Механическая работа. Мощность. |
| 32 |
5 |
Механическая энергия. |
| 33 |
6 |
Закон сохранения энергии. |
| 34 |
7 |
Решение задач. |
| 35 |
8 |
Обобщающий урок "Законы сохранения в механике. Работа. Мощность. Энергия" |
| 36 |
9 |
Контрольная работа № 3 «Законы сохранения в механике». |
| Механические колебания и волны (9 ч) |
| 37 |
1 |
Механические колебания. |
| 38 |
2 |
Превращение энергии при колебаниях. |
| 39 |
3 |
Решение задач. |
| 40 |
4 |
Лабораторная работа № 7 "Изучение колебаний нитяного маятника и измерение ускорения свободного падения" |
| 41 |
5 |
Лабораторная работа № 8 "Изучение колебаний пружинного маятника" |
| 42 |
6 |
Механические волны. |
| 43 |
7 |
Звук. |
| 44 |
8 |
Обобщающий урок "Механические колебания и волны. Звук." |
| 45 |
9 |
Контрольная работа № 4 «Механические колебания и волны. Звук |
| Атом и атомное ядро(11 ч) |
| 46 |
1 |
Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома |
| 47 |
2 |
Спектры излучения и поглощения |
| 48 |
3 |
Наблюдение линейчатых спектров излучения |
| 49 |
4 |
Строение атомного ядра |
| 50 |
5 |
Радиоактивность |
| 51 |
6 |
Решение задач |
| 52 |
7 |
Ядерные реакции |
| 53 |
8 |
Энергия связи ядра. |
| 54 |
9 |
Ядерная энергетика |
| 55 |
10 |
Обобщающий урок "Атом и атомное ядро" |
| 56 |
11 |
Контрольная работа № 5 "Атом и атомное ядро" |
| Строение и эволюция Вселенной(4 ч) |
| 57 |
1 |
Солнечная система. |
| 58 |
2 |
Звезды. |
| 59 |
3 |
Галактики. Эволюция Вселенной. |
| 60 |
4 |
Обобщающий урок "Строение и эволюция Вселенной. |
| 61 - 63 |
Подготовка к итоговому контролю. |
| 64 |
Итоговая контрольная работа |
| 65 - 66 |
Резерв. |
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 —1765) — великий русский ученый, общественный деятель, поэт и художник, первый русский академик.